“腹有詩書(shū)氣自華，最是書(shū)香能緻遠。”新學期新氣象，在班主任步老師的支持下(xià)，我(wǒ)們三年級四班熱愛閱讀的學生(shēng)家長走到了一(yī)起，組成了共同的“家”----七彩夢讀書(shū)社團。下(xià)面是我(wǒ)們這個大(dà)家庭的成員(yuán)：
我(wǒ)們社團名字的含義：
希望孩子們在讀書(shū)過程中(zhōng)有詩有夢，演繹七彩人生(shēng)。
本社團宗旨是：
快樂讀書(shū)，體(tǐ)驗生(shēng)活，提高綜合素質。在當今信息量激增的社會裏，讀名著誦經典，讓孩子學會搜集處理信息培養較強的課外(wài)閱讀能力已經刻不容緩。通過開(kāi)展以讀書(shū)爲内容的閱讀實踐活動，讓名著陪伴孩子的成長，豐富孩子的精神生(shēng)活。讓她們快樂讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊。
我(wǒ)們的活動目的是：
通過活動使孩子愛讀書(shū)，讓書(shū)成爲他們的朋友。從小(xiǎo)養成熱愛閱讀的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香裏。在活動中(zhōng)，我(wǒ)們引導孩子多觀察，勤積累，多動筆，善思考。從而感悟讀書(shū)的樂趣，放(fàng)飛思緒，陶冶情操。既而在校園内形成熱愛讀書(shū)的良好氛圍，進一(yī)步豐富思想，提高修養。
我(wǒ)們的内容是：
1. 誦讀經典古詩詞，感受文化經典的内涵。
2. 讀小(xiǎo)學三年階段推薦的課外(wài)閱讀書(shū)目。
3. 摘抄書(shū)中(zhōng)的優美詞句，背誦感情至深的段落。
4. 每期都有固定的讀書(shū)交流心得體(tǐ)會環節。
5. 鼓勵社員(yuán)開(kāi)通喜馬拉雅賬号，有感情的誦讀一(yī)些詩詞、佳文。從此鍛煉孩子有感情的朗讀詩詞的能力。
6. 豐富孩子的生(shēng)活增加孩子社會實踐活動，增強他們對社會職業的體(tǐ)驗，寫出發自肺腑的文章。
我(wǒ)們的活動要求：
1、按計劃開(kāi)展課外(wài)閱讀活動，每天課外(wài)閱讀（包括做筆記）時間不少于30分(fēn)鍾。
2、養成“不動筆墨不讀書(shū)”的好習慣，閱讀過程中(zhōng)，應适當對文章中(zhōng)的重點、難點、精彩語句作上記号或批注，并将好句、好段或自己感興趣的内容摘抄在《課外(wài)閱讀筆記本》上，進行長期積累，不斷豐富知(zhī)識儲備。
3、讀寫結合，提高作文能力。每周至少要寫一(yī)篇讀後感，或以讀某部作品、某篇文章後所想到的事情爲内容，寫一(yī)篇習作。
4、背誦優秀詩文，每周不少于一(yī)篇（首）
我(wǒ)們活動的成果展示：
第一(yī)期
古詩誦讀比一(yī)比。古詩文在中(zhōng)華文明5000年的曆史長河中(zhōng)熠熠生(shēng)輝，是中(zhōng)華文明寶庫中(zhōng)燦爛的瑰寶，是中(zhōng)華文化在世界上的名片。
我(wǒ)們親愛的步老師爲背誦優秀的孩子貼上笑臉，以示獎勵：
第二期
孩子在本期活動中(zhōng)做了精美的詩詞卡片，并把喜歡的經典詩詞背誦給大(dà)家聽(tīng)：
就展示這三個進步最大(dà)的孩子的作品吧。他們從害羞到可以大(dà)膽的誦讀，爲他們在社團内的小(xiǎo)進步開(kāi)心。
第三期
爲了提高孩子對牙齒健康的重視，對孩子們的牙齒護理有所幫助，同時豐富孩子的社會實踐活動，增強他的社會職業體(tǐ)驗，七彩夢開(kāi)展了社團體(tǐ)驗活動----“我(wǒ)是小(xiǎo)牙醫”
活動結束孩子們都寫出了感受至深的活動日記。還要很多期優秀的活動圖片，就不再一(yī)一(yī)展示了。最後由衷的感謝步老師一(yī)路以來的陪伴，給孩子的鼓勵和指導。
步老師寄語：
孩子們沒有一(yī)艘船能像一(yī)本書(shū)，也沒有一(yī)匹駿馬能像一(yī)頁跳躍着的詩行那樣把人帶往遠方......
孩子們，看着你們臉上朝陽般的笑容，我(wǒ)打心眼裏高興。但願我(wǒ)們的周日之約是快樂的，是甜蜜的，是幸福的，是收獲滿滿的。
七彩夢七彩童年，相信我(wǒ)們的“七彩夢”讀書(shū)社團，一(yī)定能夠滿載着孩子們七彩的夢想幸福遠航。
