著名特級教師于永正老師說過：提高學生(shēng)的語文成績其實就是那麽簡單：“少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”。隻要抓住“讀寫”這兩條線不放(fàng)，即按照語文學習的規律去(qù)做，學生(shēng)就一(yī)定會有好的語文素養！可見養成良好的讀書(shū)習慣是多麽重要，它可以使學生(shēng)開(kāi)闊視野，增長知(zhī)識，發展智力，陶冶情操，充實學生(shēng)們的文化底蘊，提高學生(shēng)的綜合素質。爲此我(wǒ)班創建了兩大(dà)讀書(shū)社團：書(shū)海行舟讀書(shū)社團和栀子花開(kāi)讀書(shū)社團。兩社團在各自團長的帶領下(xià)或合作或競賽，開(kāi)展了豐富多彩的社團活動，比如：
1. 同讀一(yī)本書(shū)心得交流。
2. 每天晚上讀書(shū)至少半小(xiǎo)時，并把半小(xiǎo)時内讀到的自己感興趣的内容發至所建的微信群中(zhōng)。小(xiǎo)組長做好堅持記錄，連續堅持一(yī)個月和堅持一(yī)個學期都将會得到不同的獎勵。
3. 統一(yī)摘抄本，每個團員(yuán)都記錄自己讀書(shū)中(zhōng)的好詞好句，然後仿寫好詞好句。或者寫出自己的點滴感受。每周一(yī)下(xià)午第三節利用班隊課傳閱筆記。
4. 利用周末适時适地的開(kāi)展豐富多彩的社團活動。
我(wǒ)們書(shū)海行舟讀書(shū)社團的口号是：書(shū)海行舟，暢遊四海
瞧：這時我(wǒ)們書(shū)海行舟讀書(shū)社團裏的精彩活動掠影。
活動一(yī)：
喜迎國慶節――誦毛澤東詩詞，論經典好書(shū)分(fēn)享
今天爲慶祝國慶節，在這個特殊而又(yòu)意義的日子裏2017102（正反都一(yī)樣），我(wǒ)們書(shū)海行舟讀書(shū)社團的成員(yuán)們一(yī)早就來到了濮陽老城濕地公園，舉辦讀書(shū)交流會。
小(xiǎo)主持人翟雅晨和魏晨恺首先宣布了今天的活動議程！
第一(yī)篇章 朗讀者
同學們都拿出自己正在閱讀的經典好書(shū)，挑選裏面喜歡的一(yī)段兒朗讀給大(dà)家聽(tīng)。你聽(tīng)：
魏晨恺：讀了《中(zhōng)國曆史故事》，感慨良多。曆史是借用一(yī)句名言、一(yī)個故事，就能尋找人生(shēng)的定義。曆史是公正無私的，它不會寬容和包庇任何人。對于愛國的有識之士，終究會得到世人的贊賞，對那些貪婪、賣國求榮的人也會受到世人的唾罵。正如嶽父受到後人的敬仰，而秦桧得到一(yī)世的罵名一(yī)樣。今天的讀書(shū)活動讓我(wǒ)受益匪淺，我(wǒ)會繼續努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
楚文奧：讀了《簡.愛》明白(bái)了隻有勇敢踏出第一(yī)步，才能越走越好，隻有走一(yī)步，再走一(yī)步，勇敢嘗試，勇往直前才能朝着自己的目标奮進！
馬家昌說：學習達爾文多接觸大(dà)自然，把大(dà)自然當成自己的課堂。
付嘉禧閱讀感悟：我(wǒ)喜歡作者對莎莉文老師的喜歡和贊美之情，她運用了比喻，拟人，排比值得我(wǒ)去(qù)學習。
付嘉旺閱讀感悟：我(wǒ)喜歡作者對秋天景物(wù)和動物(wù)進入秋天進食的描寫，讓我(wǒ)更形象的知(zhī)道了動物(wù)在進入冬天之前要做的準備。原來細心觀察，作文無處不在。
翟雅晨說：今天，我(wǒ)閱讀了《假如給我(wǒ)三天光明》裏的馬克.吐溫先生(shēng)！吐溫先生(shēng)是活潑開(kāi)朗，細心周到，爲他人着想、幽默、聰明！我(wǒ)們要向吐溫先生(shēng)學習！
家長朋友們和同學們都坐在看台上聽(tīng)的多麽專注！同學們朗朗的讀書(shū)聲令過往遊人駐足！
瞧，不敢上台的胡珂，在好朋友的鼓勵下(xià)，在媽媽的陪同下(xià)，大(dà)膽的走向了舞台，朗誦了屬于自己的最美篇章！挑戰了自己，突破了自己！
第二篇章
遊戲誦古詩
孩子們進行擊鼓傳花和丢手絹兒的經典遊戲。被抓住的和花落手中(zhōng)的小(xiǎo)朋友們都要背誦一(yī)首古詩，并且不得重複，五秒後想不出來的要表演節目。看同學們玩的多開(kāi)心呀！
孩子們分(fēn)成兩組進行了傳圓環遊戲，瞧，爲争個輸赢兩組同學争的面紅耳赤。
第三篇章
誦讀毛澤東詩詞
在這舉國歡慶的日子裏，我(wǒ)們不能忘記偉大(dà)領袖毛主席。孩子們舉行了背誦毛:澤東詩詞接力賽。李铮背誦《七絕 詠蛙》和《六言詩 彭德懷同志(zhì)》，翟雅晨背誦《清平樂 六盤山》，魏晨恺背誦《沁園春 長沙》，郎文聰背誦《七律 長征》……最後大(dà)家齊誦《沁園春 雪》作爲國慶節向祖國媽媽最好的獻禮！
第四篇章
頒獎激興趣
最後中(zhōng)隊輔導員(yuán)井老師對本次活動的成員(yuán)們進行了頒獎儀式，期待他們下(xià)一(yī)次的讀書(shū)分(fēn)享交流會更加精彩！
活動二：
慢(màn)慢(màn)升起的自信
今天是星期六，我(wǒ)們滿懷期待的迎來了書(shū)海行舟第三次課外(wài)閱讀活動！瞧，同學們早早就來到隊旗下(xià)集合了。
大(dà)家齊聲朗讀了古詩《送杜少府之任蜀州》
看，今天的兩位小(xiǎo)主持早早就拿起話(huà)筒了，站在舞台中(zhōng)間了。他們是付嘉禧和嶽曉婷，看他們主持的好認真呐，完全脫稿了！
第一(yī)個節目 每個組員(yuán)讀一(yī)篇自己正在讀的課外(wài)書(shū)選段。
有讀《水浒傳》的，有讀《每日一(yī)誦》的，還有讀《假如給我(wǒ)三天光明》的……
越來越多的同學參與進來……朗朗的讀書(shū)聲吸引了不少的遊客回頭聆聽(tīng)呢！
第二個節目 猜謎語
付嘉旺同學帶給我(wǒ)們的《猜謎語》，話(huà)聲剛落，不少的同學都舉手搶答。因爲猜謎語的緣故，同學們不自覺的把付嘉旺圍了起來。第一(yī)個謎語揭底後，同學們都在認真聆聽(tīng)第二個謎語。搶答的局面越來越烈！原來回答謎語正确是有小(xiǎo)禮品獎勵的！
第三個節目 葫蘆絲演奏
當李夢柔《龍的傳人》音樂響起讓不少同學都悄然安靜下(xià)來……同學們都全神貫注的聽(tīng)者，全然不知(zhī)身在何處，當聲音刹然而止時才方然醒悟，後知(zhī)後覺的響起了熱烈的掌聲。
第四個節目 笑話(huà)《鹦鹉學舌》
師風怿帶給大(dà)家的笑話(huà)《鹦鹉學舌》在師風怿繪聲繪色的表演中(zhōng)，終于惹的同學們開(kāi)懷大(dà)笑！
第五個節目 歌曲《馬蘭謠》
翟雅辰同學爲我(wǒ)們帶來的《馬蘭謠》悠揚的歌聲吸引了很多人駐足觀看。她的表演暗暗地鼓勵着同學們想上台表演的心！
終于，嶽曉婷沖上台要爲大(dà)家唱(chàng)歌，嶽曉婷的《青春修煉手冊》讓愛唱(chàng)歌的同學們都禁不住的鼓掌合唱(chàng)！
看，朗文聰、王晨輝、秦蒙恩三個男同學也忍不住合唱(chàng)了《大(dà)夢想家》！
最後在郭潤心、魏晨恺、孫邵凱同學合唱(chàng)的《我(wǒ)相信》歌聲中(zhōng)越來越多的同學沖上舞台，《我(wǒ)相信》帶給同學的不隻是歌聲的鼓勵更是讓更多的同學在這樣的課外(wài)活動中(zhōng)慢(màn)慢(màn)的參與進來，變得更加自信！
“相聚的美好時光總是飛快流逝，讓我(wǒ)們期待下(xià)次相見！”随着主持人的話(huà)音落下(xià)，同學們都戀戀不舍的互相看着，好期待下(xià)次周末相見！
活動三：
敬老院裏過重陽
在重陽節來臨之際，今天一(yī)放(fàng)學四（3）班書(shū)海行舟社團一(yī)行來到大(dà)化敬托部，爲這裏的老人們送來了祝福。老人們聽(tīng)到這一(yī)消息，早早的就坐在院裏等候孩子們的到來。在主持人郭潤心和郎文聰的主持下(xià)，同學們先獻上了精心準備的節目：齊誦《長歌行》，梁瑞陽吉它彈唱(chàng)，張盛宏葫蘆絲獨奏，翟雅晨帶來了戲曲穆桂英，王晨輝的街舞等等，孩子們的多才多藝引來了老人們陣陳喝(hē)彩。魏晨恺的魔術吸引來一(yī)老奶奶親自參于表演。
接下(xià)來，孩子們又(yòu)親手剝開(kāi)香蕉爲老人送上，祝福老人幸福安康！
在爺爺奶奶的監督下(xià)，我(wǒ)們還要美美的讀會書(shū)，我(wǒ)們靜靜的讀，老人靜靜的看，這場景就是最美的畫面。
在這次活動中(zhōng)，同學們給老人送去(qù)了溫暖，送去(qù)了祝福，同時同學們的讀書(shū)精神和才藝展示也給老人送去(qù)了希望！每個孩子也都開(kāi)心極了，因爲是他們在重陽之際給老人帶去(qù)歡樂，奉獻了愛心！
豐富多彩的讀書(shū)活動給每一(yī)個孩子展示自我(wǒ)的機會，這裏是每個孩子的舞台。孩子們的成長是顯而易見的，每次活動的過程，熱心的家長都會參與進來，給孩子拍照錄像，把活動過程制作成音樂相冊。這一(yī)路走來，孩子們從最初的羞澀膽小(xiǎo)到後來的信心十足，巨大(dà)的變化都在潛移默化中(zhōng)，這都歸功于每一(yī)次精心組織的讀書(shū)社團活動。我(wǒ)相信我(wǒ)們的學生(shēng)一(yī)定會遨遊在書(shū)海裏，揚帆遠航！
